Низькі оцінки, анульовані в результаті списування роботи, порушення допущені учнями та викладачами підтверджують некомпетентність представників освітньої системи Молдови.До такого висновку прийшов лектор Державного педагогічного університету ім.Іона Крянге Андрій Мунтяну.За його словами, освітня система повинна звільнитися від застарілих форм викладання і сконцентруватися, в першу чергу, на стимулювання учнів.«Іспити на ступінь бакалавра повинні стимулювати дітей до навчання.Коли рівень освіти низький, оцінки не можуть бути високими », – уточнив Мунтяну.На думку лектора, екзаменаційні матеріали були перенасичені непотрібної матерією.«Зрозуміло, лінь, байдужість і повна відсутність інтересу є головними причинами нинішніх результатів.Однак існуюча освітня система тільки провокує все це.В якості доказу можна відзначити, що незадовільні результати показали учні з середніми оцінками «9» і «10», а найпоширенішою оцінкою була «сімка» », – зазначив Андрій Мунтяну.
На його думку, Мінпросвіти не повинно оголошувати результати публічно.Лектор вважає, що необхідно розробити спеціальну методику, яка дозволила, щоб учні дізнавалися результати індивідуально.«Результати іспитів не можна коментувати в зарозуміле тоні, так як це психологічно тисне на дитину», – зазначив Мунтяну.У цьому році в іспитах на ступінь бакалавра взяли участь понад 31 тис. учнів, які написали близько 143 тис. робіт.Кількість максимальних оцінок скоротилося вдвічі, порівняно з минулими роками, а найпоширенішою оцінкою стала «сімка» – 33% від всіх поставлених оцінок.